Тема. Гетьманщина в період Івана Мазепи та спроба усамостійнення
За підручником: параграф 24, до с. 154.
Конспект: https://docs.google.com/document/d/1NnvNod0hvGFzig5055cB9A8wVTZI943-4liZsIGY2AY/edit?usp=sharing
Тема. Гетьманщина в період Івана Мазепи та спроба усамостійнення
За підручником: параграф 24, до с. 154.
Конспект: https://docs.google.com/document/d/1NnvNod0hvGFzig5055cB9A8wVTZI943-4liZsIGY2AY/edit?usp=sharing
Тема. Початок індустріальної (промислової) революції, її вплив на життя різних верств населення. Просвітництво. Енциклопедисти. Масони. Класицизм.
За підручником: парагарф 18
Тема. Практична робота. Написати біографічну розвідку про гетьманські й старшинські родини, зокрема про їхніх представниць Гелену Чаплинську, Ганну Сомко, Ганну Золотаренко
1. Оберіть одну із представниць старшинської родини.
2. Використовуючи додаткові матеріали за покликаннями, складіть розповідь про обрану історичну персоналію.
Пишучи розповідь, зверніть увагу на
а) біографічні відомості;
б) її вплив на життя Гетьманщини
Гелена Чаплинська:
3. https://www.volyn.com.ua/news/83494-druzhini-bogdana-khmelnitskogo.html
Ганна Сомко
1.https://www.volyn.com.ua/news/83494-druzhini-bogdana-khmelnitskogo.html
2. https://localhistory.org.ua/texts/statti/tri-druzhini-getmana/
3.http://id-ua.com.ua/postati/druzhini-bogdana-hmelnitskogo/
Ганна Золотаренко
2. https://povaha.org.ua/hanna-zolotarenko-hetmansha-yaka-ztsementuvala-ukrajinu/
3. https://na-skryzhalyah.blogspot.com/2020/12/blog-post_16.html
Узагальнення
з теми « ОСМАНСЬКА ІМПЕРІЯ. ДЕРЖАВИ
СХІДНОЇ ЄВРОПИ в ХVІІ–ХVІІІ ст.»
1.
Поясніть, чому
(по 1 б. за кожне пояснення, усього –
3б.)
А) Сулеймана І називали Пишним або Кануні
Б) Івана Четвертого називали Грозним
В)період в історії Речі Посполито1 у 2й пол. ХVІІ ст. називався
«великим потопом».
2.
Чи можна вважати правління Сулеймана І Пишного справжньою «золотою добою»
Османської імперії? Аргументуйте відповідь. (3б.)
3.
Порівняйте правління Івана ІV Грозного та Петра І. Зробіть
висновки. (3б.)
4.
Підтвердіть або спростуйте твердження: « У 2й пол. ХVІІ – 1й пол. ХVІІІст. Річ Посполита переживала кризу». (3б.)
Тема. Практична робота. Написати біографічну розвідку про гетьманські й старшинські родини, зокрема про їхніх представниць Гелену Чаплинську, Ганну Сомко, Ганну Золотаренко
1. Оберіть одну із представниць старшинської родини.
2. Використовуючи додаткові матеріали за покликаннями, складіть розповідь про обрану історичну персоналію.
Пишучи розповідь, зверніть увагу на
а) біографічні відомості;
б) її вплив на життя Гетьманщини
Гелена Чаплинська:
3. https://www.volyn.com.ua/news/83494-druzhini-bogdana-khmelnitskogo.html
Ганна Сомко
1.https://www.volyn.com.ua/news/83494-druzhini-bogdana-khmelnitskogo.html
2. https://localhistory.org.ua/texts/statti/tri-druzhini-getmana/
3.http://id-ua.com.ua/postati/druzhini-bogdana-hmelnitskogo/
Ганна Золотаренко
2. https://povaha.org.ua/hanna-zolotarenko-hetmansha-yaka-ztsementuvala-ukrajinu/
3. https://na-skryzhalyah.blogspot.com/2020/12/blog-post_16.html
Тема. Правобережне козацтво
За підручником: параграф 21
Складіть 12 запитань за текстом параграфа.
Тема. Правобережне козацтво
За підручником: параграф 21
Складіть 12 запитань за текстом параграфа.
Тема. Економічний занепад та політична криза в Речі Посполитій (друга половина XVII – XVIIІ ст.)
Опрацюйте параграф 17. Виконати завдання на QRкодом на с. 120
Тема. Запорожжя у 2-й пол. ХVІІ століття. Іван Сірко
За підручником: параграф 23.
1. Яку роль відіграла Січ у період Національно-визвольної війни та Руїни?
2. Складіть ментальну карту "Іван Сірко".
Зразки ментальних карт:
Тема. Економічний занепад та політична криза в Речі Посполитій (друга половина XVII – XVIIІ ст.)
Опрацюйте параграф 17, 20 (п.4).
1. Чому пріод із 2ї пол. ХVІІ - VІІІ ст. був "добою воєн" для Речі Посполитої?
2. Як "доба воєн" вплинула на країну?
3. Складаємо схему "Доба воєн", до якої вносимо військові загрози для Речі Посполитої.
4.Опрацюйте пар. 17, п.2. Знайдіть прояви економічної кризи в Речі Посполитій. Чому реформи короля Станіслава Понятовського не дали позитивних наслідків?
5. Спираючись на матеріал пар. 20, п.4, заповніть таблицю:
|
Поділ РП |
Австрійська імперія |
Російська імперія |
Пруссія |
|
Перший,
1772р. |
|
|
|
|
Другий,
1793р. |
|
|
|
|
Третій,
1795р. |
|
|
|
Тема. Практична робота. Обґрунтувати судження про суперечливий характер
реформ Петра І.
Проблема: Петро І Романов: видатний цар-реформатор чи жорстокий тиран?
За підручником: параграф 16, п.4.
Додатковий матеріал: https://day.kyiv.ua/article/istoriya-i-ya/petro-i-reformator-mriynyk-despot-kat
|
«+» |
« - » |
|
|
|
Тема. Слобідська Україна.
За підручником: параграф 22.
Презентація (слайди 1-8): https://docs.google.com/presentation/d/14Q-LM5co50nj1M70Mu_kYoADAfSdNTmI/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true
Слобожанщина в другій половині XVII ст. | |
Слобожанщина - історична область, яка охоплює території сучасних Харківської, Сумської, Донецької, Луганської областей України, частину Воронезької, Білгородської та Курської областей російської федерації | |
Заселення | Заселяється в середині XVII ст. в основному українськими козаками й селянами та кріпаками-утікачами з Московії. Основні хвилі колонізації: 1) перша половина XVII ст. (наслідок козацько-селянських повстань); 2) доба Національно-визвольної війни; \після поразки козацької армії під Берестечком 3) під час Руїни (особливо активно переселялися люди з Правобережжя) |
Особливості розвитку | Для заохочення переселенців московський уряд надавав певні свободи — «слободи», зокрема звільнення від податків. Міста: Острогозьк, Суми (1652 р.), Охтирка, Харків (1654 р.). Підпорядковувалася білгородському воєводі, посади гетьмана не існувало. Сформовані п’ять полків: Острогозький, Харківський, Сумський, Охтирський, Ізюмський. Полковники обиралися на полкових козацьких радах і затверджувалися царем; мали ті самі повноваження, що й у Гетьманщині. Полкова старшина обиралася довічно. Полковники підконтрольні білгородському воєводі. |
Тема. Внесок українського народу у перемогу над нацизмом. Ціна перемоги Ніл Хасевич